O Ensino Médio, etapa final da educação básica, terá como finalidades:

1. a consolidação e o aprofundamento dos conhecimentos adquiridos no Ensino Fundamental, possibilitando o prosseguimento dos estudos;
2. a preparação básica para o trabalho e a cidadania do educando, para continuar aprendendo, de modo a ser capaz de se adaptar com flexibilidade a novas condições de ocupação ou aperfeiçoamento posteriores;
3. o aprimoramento do educando como pessoa humana, incluindo a formação ética e o desenvolvimento da autonomia intelectual e do pensamento crítico;
4. a compreensão dos fundamentos científico - tecnológicos dos processos produtivos, relacionado a teoria com a prática, no ensino de cada componente curricular;
5. o destaque à educação tecnológica básica, a compreensão do significado da ciência, das letras e das artes; o processo histórico de transformação da sociedade e da cultura; a língua portuguesa como instrumento de comunicação , acesso ao conhecimento e exercício da cidadania;
6. adoção de metodologias de ensino e de avaliação que estimulem a iniciativa dos estudantes, visando à continuidade de estudos no Ensino Superior.

Nessa fase mantemos nossa filosofia de educação intensificando a questão do conhecimento cognitivo voltado para o vestibular. Nesse particular existe grande participação em tornar esse período rico em oportunidades de estudo e produtivo no desenvolvimento e aprimoramento dos talentos e competências do educando.

O jovem de hoje se vê frente a uma nova realidade bastante complexa, cabendo a escola em parceria com o lar apoiá-lo e orienta-lo nessa fase delicada de definição de objetivos para a vida.

Nosso objetivo é oportunizar estudo consciente e efetivo onde o aluno não seja um mero "repetidor" de matérias mas, mais bem mais que isso um ser humano capaz de buscar conhecimento.

É "aprendendo a aprender" que construímos nosso processo pedagógico. Nossa escolha de materiais pedagógicos giram em torno daqueles que nos oportunizam crescer. Nosso compromisso é com o aluno, sua formação integral e o aprendizado efetivo. Bom nível de informação, vivencias funcionais e firme formação moral e ética fazem da nossa escola uma opção adequada. Existe a preocupação com o momento do vestibular, inserido num contexto mais amplo da própria escolha profissional. Para nossa alegria é comum a entrada de nossos alunos nas universidades, onde temos certeza que se transformarão em cidadãos conscientes e capazes que levam o espírito do Paulicéia em seus corações e mentes.